Alunos do 2º ano Novo Colégio e amigos que gostam do bom e velho Rock and Roll um vídeo sobre o assunto da nossa próxima aula, Surrealismo e Salvador Dalí em um clássico de Walt Disney.

                                 

                                                https://www.youtube.com/watch?v=hc_f9VDVsNk

Pessoal do 2º médio Novo Colégio, o filme Modigliani.

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Curso de história da arte para Enem.

ARTE : IMPRESSIONISMO, AULA 17 ,NOVO COLÉGIO

IMPRESSIONISMO
o nascimento da arte moderna

AULA 17   

Resumo:      

Contexto histórico

¨  Surgimento: O nome veio de uma crítica no jornal.  Uma ironia em relação a um quadro de Monet chamado Impressão: o Sol se levanta.

¨  Último movimento artístico do século XIX.

¨  A primeira vez que o público teve contato com a obra dos impressionistas foi numa exposição coletiva realizada em Paris, em  1874. O público e a crítica reagiram muito mal ao novo movimento, pois se mantinham fiéis aos princípios acadêmicos da pintura.

O Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX. Havia algumas considerações gerais, muito mais práticas do que teóricas, que os artistas seguiam em seus procedimentos técnicos para obter os resultados que caracterizaram a pintura impressionista.

Características

1) A pintura deve registrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz solar num determinado momento, pois as cores da natureza se modificam constantemente, dependendo da incidência da luz do sol;

2) As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é uma abstração do ser humano para representar imagens.

3) As cores e tonalidades não devem ser obtidas pela mistura das tintas na paleta do pintor. Pelo contrário, devem ser puras e dissociadas nos quadros em pequenas pinceladas. É o observador que, ao admirar a pintura, combina as várias cores, obtendo o resultado final. A mistura deixa, portanto, de ser técnica para ser óptica.

¨  A ORIGEM  ESTA LOCALIZADA NOS ANOS 1860, QUANDO VÁRIOS PINTORES AMIGOS RESOLVERAM RETRATAR A REALIDADE QUE OS RODEIA.

¨  O QUADRO DE MANET , ALMOÇO NA RELVA (1863) NÃO FOI ACEITO PELO JÚRI DO SALÃO OFICIAL ,POIS FOI ACUSADO DE OBSCENIDADE E VIROU SÍMBOLO DO SALÃO DOS REJEITADOS.

¨  APESAR DE SER ÍDOLO DOS PINTORES MAIS JOVENS, FICOU UM POUCO ALHEIO AO MOVIMENTO.

Claude Monet 1840-1908
O pintor da  luz

Pesquisador da luz e seus efeitos, pintou vários motivos em diversas horas do dia, afim de estudar as mutações coloridas do ambiente com sua luminosidade.

AUGUSTE  RENOIR 1841- 1919
O pintor da felicidade.

Ò  Foi o pintor impressionista que ganhou maior popularidade e chegou mesmo a ter o reconhecimento da crítica, ainda em vida. Seus quadros manifestam otimismo, alegria e a intensa movimentação da vida parisiense do fim do século XIX. Pintou o corpo feminino com formas puras e isentas de erotismo e sensualidade, preferia os nus ao ar livre, as composições com personagens do cotidiano, os retratos e as naturezas mortas.

Edgar Degas  1834 – 1917

¨  Valorizava o desenho, e não apenas a cor;

¨  Pintou poucas paisagens e cenas ao a livre;

¨  Os ambientes de seus quadros são interiores e a luz é artificial.

¨  Sua grande preocupação era flagrar um instante da vida das pessoas, aprender um momento do movimento de um corpo ou da expressão de um rosto. Adorava o teatro de bailados.

CAMILLE PISSARO (1830-1903)

¨  CONSIDERADO O PRINCIPAL PAISAGISTA DO IMPRESSIONISMO, FICOU FAMOSO POR SUAS VISITAS A PARIS, PINTADAS NOS SEUS ÚLTIMOS ANOS DE VIDA. PISSARO FOI O CRONISTA DA CIDADE QUE DAVA SINAIS CLAROS DE URBANIZAÇÃO,COM MULTIDÕES NAS PRAÇAS, CARRUAGENS, PRÉDIOS,ETC.

¨  SOFREU INFLUÊNCIAS DO REALISMO (COUBERT) ,PELA PINTURA DE VIDA SOCIAL, MAS SE DIFERENCIAVA PELA TÉCNICA COM PINCELAS MAIS SOLTAS.

ALFRED SISLEY (1839-1899)

¨  TEVE AULAS  COM MONET E RENOIR NO ESTÚDIO DO ARTISTA SUIÇO RADICADO EM PARIS CHARLES GLEYRE (1808-1874),PROFESSOR DE RENOME NA ÉPOCA, MAS COMO OUTROS COLEGAS AFASTOU-SE DA OBRA DO MESTRE EM BUSCA DE UMA PINTURA MAIS LUMINOSA E LIVRE,CUJO RESULTADO DEPENDIA DA PERCEPÇÃO DA NATUREZA AO VIVO.

REALISMO - AULA 15 - NOVO COLÉGIO

    Realismo

        “O Real e o objetivo”
AULA 15

A palavra realismo designa uma maneira de agir, de interpretar a realidade. Esse comportamento caracteriza-se pela objetividade, por uma atitude racional das coisas pode ocorrer em qualquer tempo da história. 

ž  Entre 1850 e 1900 surge nas artes européias, sobretudo na pintura francesa, uma nova tendência estética chamada Realismo, que se desenvolveu ao lado da crescente industrialização das sociedades. O homem europeu, que tinha aprendido a utilizar o conhecimento científico e a técnica para interpretar e dominar a natureza, convenceu-se de que precisava ser realista, inclusive em suas criações artísticas, deixando de lado as visões subjetivas e emotivas da realidade. 

HISTÓRICO

ž  Segunda metade do século XIX;

ž  O Realismo é utilizado na História da Arte para designar representações objetivas, sendo utilizado como sinônimo de naturalismo.

ž  Pretendia a observação mais livre da vida, sem tantas idealizações.

ž  Ainda que não tenha conseguido realizar completamente o seu projeto,foi sem dúvida o ponto de partida ás revoluções artísticas que mudaram o curso da arte no século XX.

Características

ž  Tratamento objetivo da realidade do ser humano;

ž  Observação empírica da natureza;

ž  Esquece a subjetividade;

ž  Materialista (não retratava sentimentos);

ž  Representação da realidade com a mesma objetividade com que um cientista estuda um fenômeno da natureza.

ARQUITETURA

ž  Os arquitetos e engenheiros procuram responder adequadamente às novas necessidades urbanas, criadas pela industrialização. As cidades não exigem mais ricos palácios e templos. Elas precisam de fábricas, estações, ferroviárias, armazéns, lojas, bibliotecas, escolas, hospitais e moradias, tanto para os operários quanto para a nova burguesia.
Em 1889, Gustavo Eiffel levanta, em Paris, a Torre Eiffel, hoje logotipo da "Cidade Luz".

ESCULTURA

ž  Auguste Rodin - não se preocupou com a idealização da realidade. Ao contrário, procurou recriar os seres tais como eles são. Além disso, os escultores preferiam os temas contemporâneos, assumindo muitas vezes uma intenção política em suas obras. Sua característica principal é a fixação do momento significativo de um gesto humano.
Obras destacadas: Balzac, Os Burgueses de Calais, O Beijo e O Pensador.

Na pintura

ž  As obras retratavam cenas do cotidiano das camadas mais pobres da sociedade;

ž  O sentimento de tristeza expressado através do uso de cores fortes;

• Representação da realidade com a mesma objetividade com que um cientista estuda um fenômeno da natureza, ou seja o pintor buscava representar o mundo de maneira documental;
• Ao artista não cabe "melhorar" artisticamente a natureza, pois a beleza está na realidade tal qual ela é.
• Revelação dos aspectos mais característicos e expressivos da realidade.

TEMAS DA PINTURA

Politização: a arte passa a ser um meio para denunciar uma ordem social que consideram injusta; a arte manifesta um protesto em favor dos oprimidos.

• Pintura social denunciando as injustiças e as imensas desigualdades entre a miséria dos trabalhadores e a opulência da burguesia. As pessoas das classes menos favorecidas - o povo, em resumo - tornaram-se assunto frequente da pintura realista. Os artistas incorporavam a rudeza, a vulgaridade dos tipos que pintavam, elevando esses tipos à categoria de heróis. Heróis que nada têm a ver com os idealizados heróis da pintura romântica. 

ocial na pintura, retratou temas da vida cotidiana,classes  popuGustave Courbet : Francês, foi considerado o criador do realismo social na pintura, retratou temas da vida cotidiana,classes  populares.